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近日，二七区长江东路第二小学在校园展示了五年级儿童哲学校本课程活动成果。孩子们通过积极交流和探讨画“时间”等活动，对“时间”的哲学意义有了新的认识，提高了他们的交流能力、思维水平，也激起了他们对于更多哲学概念的探索兴趣。

据介绍，五年级的儿童哲学校本课程总目标是“帮助儿童探索和澄清生命的意义和价值”，共设计编排了四个大主题，其中，围绕第三个主题“时间是什么？”，五年级设计开展与之相关联的哲学主题活动——探索时间。

活动开始，孩子们以小组为单位合作制作主题报纸，用文字以及绘画的形式进行展现，图文并茂，形象生动地表达出如何让“时间”有意义。学生搜寻哲学家对时间的定义与看法，然后对此进行讨论，通过口头语言表述自己的看法。第三项让孩子们联系生活完成“我来画‘时间’活动”，大家通过自己的理解，用图画展示时间的“意义”。

通过此次活动，既充实了学生学习生活，也让大家体验到学习哲学的快乐。接下来，该校将整合此次活动的经验成果，本着拓展孩子思维广度、助力孩子健康全面发展的初心，继续向儿童哲学纵深处探究和发展。

郑报全媒体记者 魏瑞娟